¿Cómo ven nuestras hijas e hijos su futuro académico y profesional?

¿Qué daríamos como padres y madres por saber qué les depara el futuro a nuestras hijas e hijos? Saber qué les espera lo que viene y, sobre todo, cómo van a estar de preparadas y preparados para afrontarlo, son algunas de las principales preocupaciones que podemos tener como padres. 

Por eso, estudios como el que publica hoy una de las principales plataformas de clases particulares del mundo, GoStudent, sobre las inquietudes y pensamientos de las generaciones Z y Alfa (nacidos entre en el 2010 y el 2025) sobre su futuro nos ayudan a entender un poco mejor cómo perciben ellos mismos sus necesidades e intereses. Así como preguntarnos nosotros cómo podemos ayudarles a cumplir con su objetivo.

El Informe de GoStudent sobre el futuro de la educación 2023, realizado en colaboración con la agencia de investigación “Opinium” recoge las respuestas en torno al futuro, el aprendizaje y las nuevas tecnologías de más de 6.000 niños y niñas de entre 10 y 16 años, así como de sus padres/tutores legales, de 6 países europeos: Austria, Alemania, Francia, España, Italia y Reino Unido.  

Con este estudio y sus datos, nosotras, como madres y familias, tenemos la oportunidad de comprobar cómo, a día de hoy, perciben las generaciones que vienen sus perspectivas académicas y laborables, qué aspiraciones manejan y qué papel juega la tecnología y su propia preparación para poder alcanzarlas.

Dentro de las respuestas, las que afectan a nuestro país en concreto, nos hablan de que nuestros jóvenes, el 91% de los 1.000 niños y 1.000 padres entrevistados en España, buscan encontrar un trabajo que les guste, aunque 1 de cada cuatro cuentan con que la escuela no les prepara para ello. 

Es significativo que completar la educación universitaria sigue siendo la opción más elegida, por un 75% de los encuestados entre 14 y 16 años, como mejor manera de encontrar ese puesto deseado, así como el deseo de encontrar la especialización, con un 46% de las respuestas.

En cuanto a la relación y manejo de la tecnología, y teniendo en cuenta que, en general, ya han nacido en entornos altamente tecnológicos, el 76% de los niños encuestados españoles se siente seguro en un mundo en el que las nuevas tecnologías son cada vez más protagonistas, siendo esta la cifra más alta entre los 6 países participantes. ¿Tal vez acogemos las nuevas tecnologías con más alegría que nuestros vecinos europeos? Puede ser, pero lo cierto es que además de esta comodidad frente a lo tecnológico, los jóvenes encuestados reclaman a las escuelas más inclusión de la tecnología en sus asignaturas y planes de estudio. Sin duda todo un reto para el sector educativo, así como para los hogares en los cuales damos continuación, y apoyo, en muchas ocasiones, a lo que aprenden en clase.

Y aquí es donde entramos nosotros, los padres y madres en acción. Porque según el informe de GoStudent, en clara vinculación con nuestros hijos, somos los que más demandamos a las escuelas que incluyan y enseñen sobre tecnología y sobre codificación.

Además, somos conscientes de los retos actuales que tiene que abordar el sistema educativo de hoy y que presenta el futuro en el ámbito de formación y tecnología para los jóvenes y precisamente por eso un 29% cree que las clases particulares dan más confianza a sus hijos en la escuela.

Los más jóvenes claramente están abiertos a nuevos conceptos que pueden convertirse en asignaturas pendientes para nuestra generación como la Inteligencia Artificial, la robótica, la programación o el Metaverso, que también sale a relucir y que es percibido por nuestros jóvenes como una revolución por venir en el sistema educativo. Y ante esta realidad cada día más cercana, el 87% de los niños que conocen el metaverso lo ven como algo beneficioso para fines educativos, estando el 61% de acuerdo en que les permitirá aprender de manera más eficaz. 

Los padres españoles, por su parte, son los más entusiastas con el metaverso y su desarrollo frente al resto de países: un 78% de los que ya conocen este avance creen que será un elemento clave del aprendizaje en los próximos años. 

Podéis consultar estos y el resto de datos de este informe en este enlace y otear ese horizonte cercano en el que nuestros hijos e hijas se enfrentan con bastante esperanza y entusiasmo, un desempeño académico y profesional en los que la tecnología y sus avances suponen un reto también para nosotros, padres y madres, a la hora de afrontar su educación hoy.

Escucha el podcast sobre este informe con el Country Manager de GoStudent, Juanma Rodríguez, aquí:

*Artículo en colaboración con GoStudent.

Autor entrada: Mónica

-

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

En cumplimiento de la legislación española vigente en materia de protección de datos de carácter personal y del reglamento europeo RGPD 3/2018 le informamos de:Responsable: Madresfera SLU + info

Finalidad: Gestión del envío de información solicitada, gestión de suscripciones al blog y moderación de comentarios. + info

Legitimación:: Consentimiento expreso del interesado. + info

Destinatarios: No se cederán datos a terceros para la gestión de estos datos.

Derechos: Tiene derecho a Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional. + info

Información adicional:: Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos Personales en mi página web www.madresfera.com + info